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[Download] "Tiempos de pruebas: Los usos y abusos de la evaluación" by Gordon Stobart # Book PDF Kindle ePub Free

Tiempos de pruebas: Los usos y abusos de la evaluación

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eBook details

  • Title: Tiempos de pruebas: Los usos y abusos de la evaluación
  • Author : Gordon Stobart
  • Release Date : January 08, 2010
  • Genre: Education,Books,Professional & Technical,
  • Pages : * pages
  • Size : 1990 KB

Description

¿Qué nos aportan realmente los tests de inteligencia y de capacidades? ¿Las pruebas objetivas utilizadas en las evaluaciones minan los aprendizajes?



El autor sostiene que la evaluación determina el modo de vernos a nosotros mismos y nuestra forma de aprender. En un momento en el que se clasifica a las personas con arreglo a sus capacidades, estilos de aprendizaje o por su rendimiento, examina con minuciosidad los fundamentos de esas clasificaciones. Muestra también que, en nuestra cultura, donde los tests y pruebas objetivas gozan de una importante aceptación, la evaluación puede socavar a menudo los aprendizajes relevantes, fomentando una instrucción superficial 'para el examen' y considerando los resultados de las pruebas como fines en sí mismos.

El autor investiga cómo podemos preparar evaluaciones que generen aprendizajes más significativos y profundos y que puedan desempeñar un papel constructivo en la creación de nuestras identidades como personas y como aprendices. "Tiempos de pruebas" revisa los propósitos y consecuencias de las distintas modalidades de evaluar y examina críticamente los usos más destacados de muchas de ellas, tales como:

- Tests de CI y de capacidades.

- Inteligencias múltiples, inteligencia emocional.

- Estilos de aprendizaje.

- Pruebas de rendición de cuentas y para obtención de certificados y títulos.

- Evaluación formativa.

Gordon STOBART no se contenta con sacar a la luz las dimensiones perversas de ciertas modalidades de evaluación y de medición muy de actualidad, sino que también expone alternativas rigurosas y prácticas sobre cómo debe plantearse una evaluación que sirva para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este libro, accesible y provocativo, es de gran interés para profesionales de la educación, investigadores, profesorado y estudiantes universitarios de educación, psicología y sociología.


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